Methodentraining

1. Welche Reihenfolge? Das Wichtigste zuerst erledigen...

Arbeitsmethodik ist immer auch eine Sache der Reihenfolge. Bestimmte Vorlieben für die Reihenfolge bei Abarbeiten von Zielen und Aufgaben sind weit verbreitet:

1. Das Bekannte, Angenehme, Einfache zuerst...
2. Nach der Reihenfolge der Anforderung ...
3. Das Wichtigste zuerst...
4. Das Unangenehmste zuerst...
5. Die Spiralmethode (reihum von verschiedenen Tätigkeitsfeldern jeweils der wichtigste kleine Schritt ...)

Bitte denken Sie kurz darüber nach, welche Reihenfolge Sie persönlich im Alltag bisher bevorzugen.

Je nach Situation erweisen sich die drei letzten Varianten als die deutlich überlegenen. (Mit der Spiralmethode werden wir uns morgen befassen.) Dann reduziert sich das Reihenfolgeproblem darauf, von der ersten Vorliebe wegzukommen, also sein Steckenpferd zu vergessen, und willentlich eine vernünftige Reihenfolge zu wählen.

Häufig ist es sinnvoll, morgens zum Einstieg eine angenehme, einfache Aufgabe zu erledigen (unser Gehirn muss warmlaufen). Dann aber ist das jeweils Wichtigste an der Reihe. Dieses Wichtigste kann auch den Fall 4 beinhalten: Das Unangenehmste. Unangenehme anstehende Aufgaben werden oft Tag für Tag, Woche für Woche verschoben, belasten dabei täglich von neuem die Stimmung und kosten Zeit und Kraft. Dazu kommen, wenn die Aufgabe nicht oder unzureichend gelöst wird, die Folgen dieses Versäumnisses. Je unangenehmer die Aufgabe, desto wichtiger ist es, sie zügig zu erledigen.

Auch sehr intelligente, durchaus tatkräftige Menschen widmen sich bevorzugt angenehmen Aufgaben. In diesem Fall sind es oft nicht die einfachen, sondern die besonders kniffeligen Aufgaben, die angenehm sind. Leicht verfängt man sich in "Lieblingsideen" und verwendet bevorzugt Zeit für Aufgabengebiete, die man ein Steckenpferd nennen könnte. Vielleicht bedenken Sie dazu das Indianersprichwort "Wenn du merkst, dass du ein totes Pferd reitest, dann steige ab!". Steckenpferde sind häufig "tote Pferde".

2. Umgang mit dem Zeitplanbuch

Geben Sie Ihren Lieblingsaufgaben keine Chance, sich vor wichtigere Aufgaben zu plazieren! Üben Sie heute nochmals, für Ihre Aufgaben eine optimale Reihenfolge festzulegen.

Schreiben Sie heute und morgen für jede Zuordnung auf einem separaten Blatt Papier eine kurze, stichwortartige Begründung (ca 10 Worte).

Begründen Sie mit ca 10 Worten und geben Sie jeder Aufgabe je eine Note (Schulnote von 1 bis 6) für folgende Kriterien:

• Wie wichtig ist die Aufgabe für Sie persönlich?
• Wie wichtig ist die Aufgabe für Ihr Unternehmen?
• Wie gut unterstützt die Aufgabe Ihre Ziele?
• Wie angenehm ist Ihnen die Aufgabe?
• Wie gut ist die Aufgabe bereits vorbereitet?

In der Praxis ist es nicht nötig, einen solchen Aufwand zu treiben. Unser Bewusstsein muss aber trainiert werden, sonst verstellen große, bereits angefangene Aufgaben den Blick für kleinere, wichtigere Aufgaben und wohlvorbereitete, angenehme Aufgaben erhalten den Vorzug vor schwer überschaubaren, aber wichtigen Problemen.

3. Umgang mit Zielen

Zu praktisch jedem Ziel gehören auch Aspekte, die wir vermeiden wollen. Wir wollen zwar Karriere machen, aber doch die Familie nicht vernachlässigen. Ihr Ziel könnte sein, ein Vermögen zu machen, aber doch Bescheidenheit und Großzügigkeit zu bewahren. Es heißt auch: Wer schneller lebt, ist eher fertig.

Nehmen Sie alle Ihre Ziele, solche, die Sie zur Übung angenommen hatten und auch Ihre echten Ziele, und notieren Sie sich jeweils die wichtigsten Nebenwirkungen, die Sie vermeiden möchten. Denken Sie an soziale, gesundheitliche, ideelle, religiöse Werte, die beeinträchtigt werden könnten. Notieren Sie jeweils in Stichworten, was Sie vermeiden wollen. Unterscheiden Sie zwischen Nebenwirkungen, die sicher eintreten und Risiken.

Unterscheiden Sie bei den negativen Nebenwirkungen Ihrer Ziele zwischen Belastungen und Risiken: Der Zeitaufwand für eine erfolgreiche Firmengründung zum Beispiel wird Ihr Privatleben belasten. Das ist sicher. Gleichzeitig besteht das Risiko des Scheiterns. Das ist keineswegs sicher. Mit beiden Arten von Nebenwirkungen müssen wir umgehen.

5. Sauberer Schreibtisch

Prüfen Sie heute, ob eine weitere Verbesserung Ihrer Situation möglich wäre durch den Einsatz eines Archivierungsinstruments.

Lesen Sie dazu die Ausführungen über den Elektronischen Leitz Ordner ELO. Der Gewinn durch ein solches Instrument ist umso größer, je häufiger Sie auf Schriftstücke wiederholt und nach längeren Zeiträumen zurückgreifen müssen. Es gibt aber auch Situationen, z. B. die Materialsammlung zu Projekten, die bei relativ kurzfristigem Einsatz schon großen Gewinn aus ELO ziehen. Machen Sie sich mit dem Thema vertraut und versuchen Sie, die Einsatzmöglichkeit für Ihre Situation abzuwägen.

Führen und verbessern Sie Ihre Aufgabenliste und die "chaotische Ablage" weiter.

6. Störungen beseitigen

Bitte bearbeiten Sie jetzt den Tag 14 des Aktionsprogramms "Störungen, Zeitfresser und Unterbrechungen"

7. Schnelllesen

Lesen Sie bitte in "Optimales Lesen" den Text des 14. Trainingstags.

8. Lesestoff "Das neue 1x1 des Zeitmanagement"

Holen Sie einen eventuellen Rückstand auf. Lesen Sie das Buch zu Ende.

Sie hatten eine Übersichts-Lesetechnik kennengelernt. Diese Technik eignet sich auch, einen Stoff zu wiederholen, ihn sich besser einzuprägen und ihn nochmals geistig zu verarbeiten.

Blättern Sie deshalb das ganze Buch nochmals durch und betrachten Sie jede Seite für etwa 2 Sekunden.

 

Weiter zum nächsten Tag...